| Domestico | malattia | alimento | salute | famiglia | idoneità | 
  • L'importanza di apprendimento attraverso il gioco

    Sotto il nuovo governo, il 'curriculum pannolino' che include i bambini colpendo 69 obiettivi entro i cinque anni potrebbe essere rottamato. Il programma è stato fortemente criticato per la sua enfasi sul portare una cultura di test nelle scuole materne. La ricerca mostra che ci potrebbero essere collegamenti tra comportamenti anti-sociali o indisciplinati nei bambini piccoli e le pressioni di una cultura di prova. Il governo di coalizione sta esaminando la possibilità di rendere il curriculum volontario, permettendo vivai di opt-out del sistema di ora obbligatoria. La revisione è stata intrapresa da Azione per i Bambini, dopo sostiene che l'apprendimento guidato obiettivo è infatti prevenire bambini di sviluppare in modo naturale. L'apprendimento attraverso il gioco è sempre stato considerato il modo più felice e più sano per i bambini a sviluppare. Utilizzando tende, giochi di ruolo e giochi per i bambini più piccoli permette di esprimere se stessi con fiducia e li aiuta a sviluppare emotivamente - cosa che molti esperti ritengono l'infanzia è fondamentale. Segnalazioni di comportamenti anti-sociali nei bambini sono stati accusati del fatto che semplicemente non hanno ancora la maturità emotiva per far fronte alle pressioni e senso di fallimento di una cultura di test può propagare. I bambini sotto i cinque anni hanno attualmente 69 obiettivi che comprendono l'alfabetizzazione, problem solving, utilizzando le moderne tecnologie e comprendere culture diverse. Alcuni asili hanno protestato contro il regime, preoccupato per la cultura di una 'casella di spunta' piuttosto che permettere ai bambini di sviluppare individualmente e nel loro tempo. Martin Bradley, presidente della Associazione Scuole Montessori ha detto al quotidiano Telegraph: "I primi anni sono ora più regolamentato rispetto a qualsiasi altra area del sistema di istruzione. . Questa recensione è attesa da tempo "Oltre ad essere un mal di testa burocratico per gli educatori, il sistema è pensato per spingere i bambini troppo in troppo giovane età - minando il tempo passato a giocare. L'Associazione di insegnanti e docenti ha dichiarato di aver sperimentato un aumento dei capricci e comportamenti anti-sociali, sottolineando che l'apprendimento attivo e lo sviluppo attraverso il gioco è stato un approccio più naturale e più sano per l'educazione di un bambino
    By:. Challenor