Nutriente La Mente assorbente

La ricerca sul cervello è uno dei campi scientifici più emozionanti, fare scoperte rivoluzionarie nel corso degli ultimi decenni del 20 ° secolo. I neuroscienziati sono in grado di vedere in che modo il cervello si sviluppa. A causa di questa ricerca, nuova enfasi viene posta sulle esperienze della prima infanzia. "Se si vuole influenzare in modo significativo la capacità del bambino di pensare e di acquisire conoscenze, gli anni della prima infanzia sono molto critici", ha detto neurobiologo Petter Huttenlocher in dentro il cervello da Ronald Kotulak.The cervello si nutre del suo ambiente. Si mastica sulle esperienze che ha, prendendo in ogni boccone attraverso i suoi sensi. Tutte le immagini, i suoni, aromi, consistenze e sapori che il bambino è esposto a diventare carburante per il loro cervello in crescita. Questo combustibile aiuta a generare l'energia richiesta dal cervello quanto rende le connessioni tra miliardi di cellule cerebrali. Queste cellule del cervello sono in costante crescita e deperimento, il rafforzamento o la coltivazione più debole a seconda della ricchezza del feast.Now che abbiamo un migliore apprezzamento per l'importanza dell'ambiente e di esperienze sensoriali nostri figli hanno, è una buona idea di guardare i diversi ambienti che i nostri figli passano il tempo a - casa, asilo nido o la scuola. Si consideri, metaforicamente, se il bambino viene data una dieta costante di fast food - nutrizionalmente vuoto, con gli stessi 7 ingredienti di essere assemblati in una varietà di modi, servita da individui che non sono in sintonia con le molteplici esigenze del bambino, in un ambiente che è istituzionale e fredda. Quello che i nostri bambini hanno bisogno e meritano è un ristorante a cinque stelle, dove viene accuratamente selezionata ogni ingrediente, in cui sottili sfumature di spezie e dare sapore unico per ogni giorno. Le prelibatezze il bambino ama sono meglio serviti loro da un genitore o un caregiver che apprezza appetiti unici e che è abbastanza attento a non lasciare mai tazza di vostro figlio diventi basso o vuoto. L'ambiente deve essere caldo, accogliente e interessante. Dr. Maria Montessori, e medico ed educatore italiano, osservato l'interazione tra il bambino e il suo ambiente, prendendo atto della premura con cui i bambini si impegnano in tutto il mondo che li circonda. Ha anche riconosciuto la facilità con cui un bambino potrebbe imparare durante i primi 6 anni di vita. Ha fatto riferimento a questo tempo come la "mente assorbente" stadio a causa della spugna-come capacità del bambino di prendere in nuove informazioni. Molte delle osservazioni e teorie scientifiche del Dr. Montessori sono sostenute dalla ricerca sul cervello sta facendo oggi, quasi 100 anni dopo. Si dovrebbe essere approfittando della mente assorbente del bambino e di alimentazione regolarmente. È possibile fornire il vostro bambino con le mani su materiali ed esperienze che raffinano i loro sensi nel loro ambiente di tutti i giorni. Dare al bambino la possibilità di partecipare alla giornata di attività, ad esempio al giorno, cucinare la cena, innaffiare le piante di casa, rendendo il loro letto, riempiendo un uccello alimentatore-sono solo alcuni esempi dei tipi di esperienze che coinvolgono la mente di un bambino e il corpo . Partecipazione attiva alla vita dà al bambino la possibilità di pensare logicamente, sequenziamento i passaggi necessari per eseguire un determinato compito. Ogni task completato costruisce autostima. Quando la mente del bambino e il corpo sono attivi il suo intelletto è in grado di sviluppare pienamente. Consentire ai bambini di esplorare il mondo intorno a loro, seguono i loro interessi, e imparare a approfondire nuovi experiences.As un insegnante Montessori con 16 anni di esperienza in classe ho avuto l'opportunità di guidare 2 ½ a 6 anni i bambini nell'apprendimento di legare le proprie scarpe, leggere il loro primo libro, conta fino a 1000, cuocere il pane, imparare i nomi delle forme, dei paesi dell'Africa, note sul C-scala maggiore e molto, molto altro ancora. Nessuna di queste singole realizzazioni confronto a ciò che un mio ex studente di recente mi ha scritto. "Ho imparato come imparare con Laura", ha scritto Emmanuel Verret (ora 14 anni). Nessun insegnante potrebbe essere dato più alto elogio. Come genitore, si è in primo insegnante del vostro bambino, e si può imparare molto da voi. Come si pensa a come il bambino trascorre la sua giornata si consiglia di chiedere: "E 'il mio bambino di avere una giornata a cinque stelle? Ho creato una esperienza generoso? Sono nuove connessioni state create in quel cervello incredibile? È il mio bambino imparare ad apprendere? "Laura Morris è il direttore di Education at Hopewell Scuola Montessori di Acworth, Georgia. Ha insegnato in una scuola Montessori AMI per sedici anni e si è espresso a livello nazionale e internazionale sull'educazione della prima infanzia
By:. Laura Morris, direttore della
Istruzione