| Domestico | malattia | alimento | salute | famiglia | idoneità | 
  • Scuola di partenza - che età i bambini iniziano la scuola

    "Che età dovrebbe mia scuola inizio figlio?" Questa è una domanda comune che riguarda molti genitori?. E 'complicato se il compleanno del vostro bambino capita di cadere vicino a una data di chiusura per nuovo enrolments.There scuola sono molti fattori da considerare, tra cui: il sesso di un bambino, la sua disponibilità generale e la maturità e anche della situazione di famiglia, come sibling proximity.However come regola generale vi consiglio i genitori di non correre i bambini lungo la pista accademico. Si è tentati di prendere i bambini a scuola Pre o la scuola all'età più precoce possibile, soprattutto se il bambino è socialmente consapevole e in generale un spark.It luminoso è un errore pensare che un inizio precoce in ogni zona è un buon inizio. L'esperienza finlandese si distingue come un punto di riferimento per i genitori e gli educatori di tutto il mondo. Anche se le autorità scolastiche finlandesi hanno ritardato l'inizio della scuola fino al più tardi sette anni non sembra poca o nessuna differenza tra le prestazioni educative, alla fine dopo la scuola. In effetti, in termini di tassi di abbandono e la prontezza per l'ulteriore istruzione quei ragazzi sembrano strade ahead.Currently, in molti paesi occidentali sembriamo decisa nel modellare gli ambienti per i bambini fin dai primi secoli possibile per massimizzare l'apprendimento e lo sviluppo del bambino. Niente di male in sé, ma dobbiamo tenere in prospettiva e ricordare che i bambini hanno bisogno di tempo, lo spazio e la possibilità di essere bambini. Ciò significa che essi non dovrebbero essere sempre in un ambiente adulto-strutturato o vivere in una infanzia che è la versione un 'adulti di quello che un'infanzia dovrebbe essere. Hanno bisogno di spazio e di tempo per esplorare, arrampicarsi, nascondersi, equilibrio, di rimbalzo, e usare la loro immaginazione. E gli adulti non hanno a che fare più di tanto per permettere che ciò accada. I bambini potranno salire e rimbalzare su mobili, nascondersi dietro sedie e trasformare un soggiorno in una nave spaziale dato mezza possibilità e la off.It televisione è forte la tentazione di sottovalutare l'importanza dei genitori come primo maestro precoce di un bambino. Prendere una rivista genitorialità e vedrete tutti i tipi di annunci pubblicitari per le classi di prima infanzia che vanno dai movimenti attraverso a corsi di musica. Ok, ci sono alcune esperienze di un genitore non può fornire, ma non sono sicuro della saggezza di ingombrare precoci vita del bambino con musica, danza e tennis lezione e trascurando la possibilità di dare loro la possibilità di sognare, esplorare e s solo letame around.Children ' bisogni di base non cambiano. Le fondamenta di bisogni sociali, fisiche e mentali precoci sono previste nei primi sette anni - ed è attraverso il gioco che i bambini sviluppano most.What è cambiata è la quantità di tempo che un bambino trascorre seduto piuttosto che essere attivi, l'età sempre più piccolo che lo stress può calciare in e di come alcuni ragazzi appena il tempo di essere kids.Providing opportunità di gioco e di attività al di fuori di casa è importante. One-to-one interazione con un genitore è importante per aumentare la fiducia, promuovere lo sviluppo del linguaggio e insegna problem solving e perseverance.The miglior inizio per un bambino è di avere la possibilità di crescere in un ambiente rilassato con il tempo e lo spazio per esplorare il suo ambiente fisico e sociale, di mescolare con i suoi coetanei in un mix di ambienti strutturati e non strutturati e un sacco di linguaggio ed esperienziale ricco di uno-contro-una volta con un adulto di fiducia e di cura. Suona un po 'come a casa
    By: Michael Grose