L'attivo dei genitori: Rendere la maggior parte di Internet

Varie agenzie di tecnologia istruzione sono ora in corso uno sguardo più approfondito come i genitori avviso possono sfruttare la potenza di Internet. E 'sempre più evidente che una percentuale sconcertante di genitori di bambini che vanno a scuola rimangono invisibili per gli insegnanti della scuola. Fanno contattare solo se assolutamente necessario, ignaro del fatto scuole richiedono il coinvolgimento attivo dei genitori e degli insegnanti di sostegno di fare il miglior lavoro possibile per educare e plasmare development.Does del loro bambino di essere un buon genitore di una scuola in corso end bambino ai cancelli della scuola ? In un'epoca meno tecnologicamente evoluti, che potrebbe essere stato vero. Paradossalmente, però, i genitori esperti di Internet usano le loro abilità on line regolarmente per rimanere in contatto con i loro amici e familiari, contatti di lavoro e il mercato azionario. Il fatto è che i nostri figli sono gli investimenti più importanti che facciamo nella nostra vita. Ha senso per monitorare e gestire la salute e la solidità della loro scuola vive come diligentemente come facciamo i nostri saldi bancari e portafogli di titoli e altri relationships.Disturbingly, le radici di questo problema sembrano estendersi oltre la mancanza di consapevolezza. Le indagini in questione indicano che molti altrimenti buoni genitori della scuola in corso i bambini in realtà non hanno la fiducia necessaria per coinvolgere gli insegnanti dei propri figli ad un livello. Al contrario, essi non hanno le stesse hang-up quando si tratta di impegnarsi con fiducia contatti commerciali circa che sanno molto poco. (Per essere onesti, il problema non sta con questi genitori soli - molte scuole preoccuparsi che fare con i genitori difficili e proiettare una sottile immagine di non-accessibilità). Altri genitori esitate a contattare gli insegnanti della scuola dei loro figli, perché sono preoccupati di imporre e aggiungendo al loro fardelli, creando problemi per i loro figli a school.However, il fatto è che la tecnologia dell'informazione ci ha dato i mezzi per essere più informati circa dei nostri figli istruzione, le loro prestazioni in ambiente sociale della scuola e il loro sviluppo globale come evoluzione adulti. Fortunatamente, entrambi i genitori e gli insegnanti stanno iniziando a riconoscere che un libero flusso di informazioni è di vitale importanza per l'effettiva erogazione del maestro e le funzioni di genitore-correlate. Le risorse per facilitare la discussione aperta e disinibita tra genitori e insegnanti si sono evoluti oltre le semplici chat ed e-mail. Siti di networking con gli insegnanti hanno reso possibile la creazione di forum aperti, trasparenti per una maggiore partecipazione dei genitori che inoltre fornire risorse preziose. Queste risorse includono aggiornamenti sui piani di lezione, attività scolastiche, risorse insegnante, blog che affrontano temi specifici docente genitore e un bilancio completo del modo in cui il bambino sta andando su tutte fronts.When insegnanti condividono con i genitori quello che traspare dentro le aule, la qualità del bambino apprendimento avviene un salto di qualità in avanti. Utilizzando i mezzi elettronici a disposizione per rimanere in contatto e di scambio di informazioni anche migliora notevolmente la qualità e la facilità di interazione docente genitore durante incontri personali durante le riunioni PTA locali. Questo perché le piattaforme di networking docente genitore consentono ai genitori di risolvere le loro domande più pressanti prima di tali one-on-one. Insegnanti venire attraverso come più umano, e normalmente inibiti i genitori hanno i mezzi per impegnarsi nella vita scolastica dei loro figli a un livello più confortevole
By:. A
Chitnis