Il vostro teenager bisogno un insegnante di matematica?

Gli studenti che si dovrebbe prendere in considerazione un insegnante di matematica di solito si dividono in due categorie. C'è la studentessa che sta lavorando sodo, facendo tutto l'insegnante chiede, e ancora sinceramente avere nozioni di mastering problemi e ottenere buoni voti. In secondo luogo, vi è lo studente che non sta applicando se stesso, non fa i compiti a casa, e non presta attenzione in classe. Gli studenti di entrambi i gruppi possono trarre beneficio dal lavoro con un tutor, ma a inizio molto diverso ways.Let s 'con il dare un'occhiata a quel primo gruppo. Lo studente che sta lavorando molto duro e non ottenere i risultati desiderati in modo rapido diventa frustrato, ed è comprensibile. Utilizzo di un tutor di solito si rivela molto utile per questo tipo di studente. Dico di solito perché la decisione di guardare a un tutor per un aiuto è molto individuale e personale. Alcuni studenti considerano avere un tutor come uno status symbol, mentre altri evitano l'idea per paura di essere etichettati lento, stupido, o qualcosa di simile. Quindi il primo passo in assoluto nel decidere se utilizzare un tutore dovrebbe essere una seria conversazione con il vostro studente. Determinare come lui o lei sente di lavorare con un tutor e passare da lì. Maggior parte degli studenti in questa categoria saranno ricettivi all'idea, perché sono sul serio il loro lavoro, si rendono conto che hanno bisogno di aiuto, e accolgono il rilievo di facilitare la loro frustrazione. Quando questo è il caso, di solito non ci vuole molto a tutti per un buon tutor per aiutare appianare i punti di massima. Lo studente che sta studiando e lavorando sodo sarà in grado di rilevare le esatte aree problematiche al tutor. A sua volta, il tutor sarà in grado di affrontare questi problemi con lo studente a fondo e effectively.Now diamo uno sguardo al secondo gruppo di studenti forse bisogno di un tutor, lo studente che in realtà non sta applicando se stesso al lavoro di corso . Questo studente può essere del tutto in grado di comprendere e padroneggiare i concetti e ottenere buoni voti senza un tutor. Il problema sta nel fatto che lo studente non ha cercato abbastanza lavoro per sapere se o non è capace. Lavorare con un tutor può beneficiare questo studente tipo in un paio di modi. In primo luogo, avere una sessione regolarmente programmata per uno-contro-uno tutoraggio costringe lo studente a concentrarsi sul lavoro di corso per almeno il tempo della sessione di tutoraggio. In secondo luogo, lo studente che non sta applicando stesso sarà presto cadere dietro, che è una delle principali preoccupazioni in corsi di matematica delle scuole superiori. Concetti matematici costruire uno sull'altro. Anche se un povero studente decide improvvisamente di applicarsi, avrà problemi se non sono stati masterizzati concetti passati. Iniziare a lavorare con un tutor precoce, quando le prestazioni sono in primo luogo rilevato, può aiutare a prevenire l'allievo di cadere troppo behind.It va notato che gli studenti a volte sento che avere un tutor equivale automaticamente ad un successo immediato. A volte ho avuto studenti nelle mie classi che non sarebbe rimanere sul compito durante le assegnazioni tempo di classe destinati trapano, la pratica e la comprensione. Quando vorrei tentare di guidare di nuovo il compito, vorrei avere risposte del tipo "Oh, il mio tutor è in arrivo stasera. Vado io li fatto. "I genitori dovrebbero tenere d'occhio per questo tipo di atteggiamento e cercare di impedire che essa. Lavorare con un tutor sia supplementare rispetto, non invece di, lavoro di classe regolare sotto la supervisione del docente
By: Linda Hinkle -
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