Scuola Pubblica scusi # 1 - Give Us More Money

Se più soldi significava una migliore educazione per i nostri bambini, le nostre scuole pubbliche dovrebbero aver migliorato notevolmente negli ultimi 75 anni!. Ma è vero il contrario. In dollari al netto dell'inflazione, le scuole pubbliche hanno speso circa 876 dollari l'anno per gli studenti delle scuole elementari e secondarie, nel 1930, quando i tassi di alfabetizzazione degli studenti erano vicino al 90 per cento. Al contrario, nel 2003, le scuole pubbliche hanno speso circa 7.500 dollari per studente, mentre il tasso di alfabetizzazione è sceso al livello 50-70 per cento in molte scuole pubbliche. Nel 2000, i cinque stati i cui studenti ottenuto i punteggi più alti SAT erano North Dakota, Iowa, Wisconsin, Minnesota, e South Dakota. Eppure, la spesa pro-allievo in North Dakota classificato quarantunesimo tra gli stati, in Iowa venticinquesimo, Wisconsin decimo, Minnesota XVI, e il Sud Dakota un umile quarantottesimo. Al contrario, il Distretto di Columbia ha avuto la quarta più alta spesa pro-studente di tutti gli stati, ma classificato quasi in fondo alla lista (50 ° dei 50 Stati e il District of Columbia) nel rendimento degli studenti. Chiaramente, vi è scarsa correlazione tra il denaro speso per studente e studente achievement.A 1990 Rand Corporation studio ha mostrato che le scuole private cattoliche fare un lavoro migliore educazione dei bambini di scuole pubbliche. Lo studio ha confrontato tredici New York pubblici, privati, e cattolici scuole superiori che hanno avuto molti studenti di minoranza. Eppure, i costi medi di iscrizione annuale per le scuole cattoliche e protestanti, affiliato per l'anno scolastico 2002-2003 sono stati circa $ 3500 - $ 4000 per alunno di scuola elementare e di $ 5500 - $ 6000 per ogni alunno della scuola secondaria. Il costo pubblico-scuola media per alunno è stato di circa 7.500 dollari. Scuole cattoliche e protestanti affiliate quindi danno ai loro studenti una migliore educazione per meno soldi rispetto alle scuole pubbliche spendono. Quando confrontiamo il record scolastico degli studenti scolarizzati a casa vs scuola pubblica, le differenze di costo vs risultato è ancora più sorprendente. Nel 1998, la Home School Legal Defense Association ha commissionato Larry Rudner, statistico ed esperto di misurazione presso l'Università del Maryland, di fare uno studio sui livelli di rendimento scolastico degli studenti scolarizzati a casa. Lo studio ha testato 20.000 studenti scolarizzati a casa il test Iowa delle competenze di base (ITB). Lo studio ha trovato che gli studenti scolarizzati a casa ha fatto molto bene nel test rispetto a studenti delle scuole pubbliche. Bambini scolarizzati a casa ha segnato nel 75 ° di campo di 85 ° percentile, rispetto alla media nazionale del 50 ° percentile per gli studenti delle scuole pubbliche attraverso lo studio country.The scoperto che in ogni livello oggetto e il grado della batteria ITBS di test, gli studenti scolarizzati a casa segnato significativamente superiore a studenti delle scuole pubbliche e private. Su, studenti medi homeschool del primo-quarto gradi eseguito un livello di grado superiore gli studenti delle scuole pubbliche e private comparabili. Con la quinta elementare, il divario ha iniziato ad allargarsi, e dalla terza media, lo studente medio scolarizzati a casa eseguito quattro livelli di qualità superiori alla media nazionale. Genitori casa-scuola non solo dare i loro figli una educazione superiore, ma spendono molto meno rispetto alle scuole pubbliche. Ad esempio, alcuni eccellenti fonetica lettura programmi costano meno di $ 150. Anche se abbiamo ipotizzato che un genitore medio homeschooling speso circa 1.500 dollari l'anno per imparare da leggere o libri imparare-matematica, software per l'apprendimento del computer e altri materiali di apprendimento, che è circa un quarto della media 7500 dollari-un-anno che pubblico scuole spendono per studente. Chiaramente, ancora una volta, è ovvio che più soldi per le scuole pubbliche non garantisce una migliore educazione per i nostri kids.For oltre 40 anni hanno cercato di "sistemare" le scuole pubbliche. Questo è abbastanza lunga. Penso che dopo 40 anni possiamo tranquillamente concludere che i burocrati governativi che gestiscono queste scuole non sono all'altezza del compito di dare ai nostri ragazzi la grande educazione che meritano. Le scuole pubbliche sono al di là di riparazione e non possono essere fissi, mai, semplicemente perché sono un governo-proprietà e gestite monopolio coercitivo che strangola un libero mercato in materia di istruzione e di scelta dei genitori. Gettare più di centinaia di miliardi di dollari di tasse in queste scuole è una completa perdita di tempo e uno spreco criminale di risorse preziose, tra mente e il futuro dei nostri figli. E 'il momento abbiamo scartato il sistema della scuola pubblica. Diciamo solo seppellire questo dinosauro istruzione, una volta per tutte. Una volta che le scuole pubbliche sono stati demoliti, possiamo quindi dare ai genitori indietro le migliaia di dollari l'anno che ora pagano le tasse scolastiche o le imposte sul reddito che appoggiati alle scuole pubbliche. Con questi rimborsi fiscali, i genitori possono quindi pagare per l'istruzione dei loro figli in una formazione altamente competitivo libero mercato in cui la qualità dell'istruzione per i nostri bambini continua a migliorare, mentre i costi di iscrizione vanno giù
By:. Jturtel