Sviluppare le capacità motorie del vostro bambino

della prima infanzia è un momento molto fisico. Bambini in età prescolare dedicano gran parte del loro giorni a questo tipo di azioni per un semplice motivo: devono esercitarsi con le loro braccia, gambe, mani e dita. Gli scienziati e gli educatori si riferiscono al processo attraverso il quale i bambini acquisiscono lentamente controllo sui loro corpi come "motore di sviluppo". Essi generalmente dividono le capacità motorie in due grandi categorie. Grandi capacità motorie implicano attività muscolari come camminare o lo spostamento di un braccio. Capacità motorie richiedono l'uso di muscoli più piccoli e comportano momenti più precise, come ad esempio utilizzando le dita per draw.Good abilità motorie sono importanti per il fitness fisico del bambino e la capacità di svolgere attività quotidiane come lavarsi i denti, o di ottenere il cereale da lei ciotola alla bocca. Le abilità motorie sono anche un fattore importante che incide precoce sviluppo intellettuale del bambino. Attività che costruiscono buone capacità fisiche sono intimamente connessi con lo sviluppo intellettuale del bambino. Capacità motorie Il meglio di un giovane bambino, più si possono esplorare. Più lei può esplorare, più si può imparare. Inoltre, le capacità motorie assistono nello sviluppo sociale ed emotivo del bambino. Capacità motorie competenti danno i bambini un maggiore senso di essere in controllo e in grado di fare le cose per themselves.This aiuta a costruire la fiducia e l'indipendenza. Permette inoltre ai bambini di prendere parte a interazioni sociali (come la riproduzione di patty-torta con il Grande Fratello. Poche parole, buone capacità motorie portare grande felicità per i bambini piccoli. Un altro fattore importante che è affetto da più competenze di un bambino è successo a scuola. Quando il bambino arriva a scuola, i suoi insegnanti si aspettano che lei sia in grado di fare alcune cose di base, come appendere il cappotto, e portano le cose senza farli cadere. Molte attività di gruppo coinvolgeranno diverse abilità motorie, da unendo le mani e ballare in un cerchio di pittura con le dita, tagliare e incollare. Infine, la scrittura è un fattore che si sviluppa attraverso le capacità motorie del bambino. Questa attività accademica critica richiede un sacco di abilità motoria fine. Nessuno si aspetta che il bambino sia in grado di scrivere quasi quando lei raggiunge la scuola, ma se lei non ha le competenze che le permettono di tenere e manipolare una matita o pastello, lei avrà difficoltà di apprendimento di stampare lettere e numbers.Generally parlando, due cose devono accadere per un bambino di acquisire buone capacità motorie. In primo luogo, lei deve fare un sacco di crescita fisica. suoi sistemi muscolare, scheletrico e nervoso devono tutti sviluppare e rafforzare. secondo luogo, si deve guadagnare il coordinamento. Deve imparare a orchestrare i movimenti dei suoi muscoli per raggiungere i risultati desiderati. Si deve anche imparare per misurare distanze e dirigere i suoi movimenti della mano, sotto la guida dei suoi occhi. Si tratta di una questione di pratica-lotti se. Un grande motivo i bambini godono di scribacchiare, colorare, costruire con i blocchi, smontare le cose e metterli di nuovo insieme è che tale giochi girano mani maldestre per abile fingers.Nature sembra avere programmato i bambini piccoli per godere di fare le cose che li aiutano a sviluppare. Anche i bambini fanno una quantità apparentemente infinita di raggiungere, afferrare, diteggiatura, e far cadere degli oggetti, al fine di esercitare il corpo e sviluppare la coordinazione. Durante il bambino e età prescolare, i bambini trascorrono gran parte del tempo di cattura e lancio palle, saltellando su e giù, spingendo e tirando carri-tutte le attività che gli aiuti nel processo development.The motore di acquisire abilità motorie, non significa flussi a tutto il passo, anche. 'comune per un bambino di fare progressi rapidi in una particolare abilità, improvvisamente stallo per diverse settimane, o addirittura sembrano regredire in una particolare abilità, poi basta un colpo lo zoom avanti di nuovo. ulteriormente più, diversi bambini ottenere il controllo sui loro corpi a una velocità leggermente diverse., ad esempio, è normale per un bambino di iniziare a camminare a quattordici mesi, quando le sue sorelle maggiori hanno preso il suo primo passo in una sola età. In ogni gruppo di bambini in età prescolare, alcuni ragazzi saranno un po ' più avanti di altri al lancio e la cattura, saltare la corda, disegno, e such.Since che naturalmente passano così tanto tempo con le braccia e le gambe e le mani, i bambini non hanno bisogno di tutte le classi speciali o esercitare per aiutarli a sviluppare le capacità motorie competenti. Così Finché hanno nutrimento adeguato, un'adeguata assistenza sanitaria, un sacco di attività fisica, l'opportunità di giocare, e di incoraggiamento da parte degli adulti, la maggior parte fare bene ad imparare a controllare le loro cose bodies.The chiave da ricordare è che la prima infanzia dovrebbe un tempo attivo. Ciò significa meno tempo davanti alla TV, e un sacco di giocare ed esplorare il mondo di attività fisica in età prescolare aiuta il tuo bambino crescere felice e forte, ed è una parte importante di prepararsi per la scuola
By..: Andrew Ashworth -