Bambini Gifted con difficoltà di apprendimento richiedono un'assistenza Tutoring Math

Abbiamo tutti sentito parlare di "talento" e "imparare disabilitato" prima, ma la maggior parte di noi non hanno idea di che cosa significano veramente queste etichette. Mentre è spesso creduto che i bambini con difficoltà di apprendimento sono sempre mentalmente "lento", molti di questi bambini sono sia intellettualmente dotato e hanno difficoltà di apprendimento, che presenta un set unico di problemi per l'educatore. Mentre la comprensione ed efficiente elaborazione delle informazioni è più difficile per le persone con difficoltà di apprendimento, il maggiore problema in questo caso è riconciliando in sé l'esperienza di possedere sia grande intelligenza e difficoltà di apprendimento. Questi bambini possono avere bisogno di un tutor specializzato in modo che possano avere uno-contro-uno insegnamento che tenta di identificare i metodi di insegnamento su misura per il loro stile unico di giftedness learning.Intellectual è eccezionale in sé - questo è ciò che molti esperti non riescono a realizzare. Deprivazione sociale e di scarso rendimento in classe sono solo un paio di problemi che vengono vissuti da entrambi i bambini dotati e quelli con ritardo mentale. Inoltre, problemi simili possono essere causati da un disturbo dell'apprendimento. Ci sono sfide particolarmente difficili se un bambino sta imparando disabile ma diversamente dotati. Un sacco di volte, i bambini dotati che hanno difficoltà di apprendimento hanno problemi a scuola. La loro difficoltà di apprendimento può portare ad una diminuzione della motivazione, nonché difficoltà nel completare i compiti in classe, che possono, di conseguenza, mascherare il loro vero potenziale. Ma in altri impegni, come la musica o la danza, il bambino può essere molto creativo e intelligente. Un problema di apprendimento non diagnosticata può anche portare al problema opposto: un bambino altrimenti dotato può lottare a scuola a causa della presenza di una disabilità di apprendimento non ancora diagnosed.Parents devono essere informati circa i segni di varie difficoltà di apprendimento e di essere dotato. Ci può essere un enorme divario tra i risultati dei test (misurazione potenziale accademico) e sulle effettive prestazioni accademico per un bambino dotato di una disabilità di apprendimento. E 'anche possibile che a questi giovani di visualizzare impressionante intelligenza creativa, che si manifesta solo a casa e non nei gradi che ricevono a scuola. Problemi di comportamento, o "acting out", non è raro tra i bambini con difficoltà di apprendimento, soprattutto quando la frustrazione costruisce. Se il bambino è la visualizzazione di queste caratteristiche, si potrebbe desiderare di avere il vostro bambino valutati per la presenza di un apprendimento test disabilità disability.Learning può essere amministrato da funzionari della scuola con facilità. Inevitabilmente, i bambini con difficoltà di apprendimento intelligenti cadono attraverso le crepe nelle scuole pubbliche, non c'è sufficiente attenzione per aiutare tutti. Se un genitore o il bambino si sente che hanno bisogno di essere testati per una disabilità di apprendimento, il genitore deve diventare l'avvocato del bambino. Ogni studente ha il diritto di prendere un test di difficoltà di apprendimento; questo diritto per verificare difficoltà di apprendimento sospetti è protetto dalla Americans with Disabilities Act. Primo colloquio con l'insegnante del vostro bambino e se si scopre che non si è trovato da nessuna parte, è essenziale per andare ai funzionari della scuola. Un certo numero di opzioni esistono per i bambini che vengono diagnosticati come portatori di handicap dotati e di apprendimento. Un bambino dotato potrebbe avere bisogno di risorse supplementari; un bambino veramente dotato può avere bisogno di saltare un grado o più. Opportunità per gite culturali e lezioni d'arte, per aiutare nella esperienziale (non solo didattica) di apprendimento, devono essere regolarmente offerti. Alternativa presentazione delle informazioni, classi speciali o ausili tecnologici di ogni aiuto di alcune disabilità dell'apprendimento. Gli studi hanno concluso che l'ambiente ottimale per i bambini che sono dotati ed hanno una disabilità di apprendimento è quella che accetta le differenze e fornisce aiuto con la difficoltà di apprendimento; inoltre, è ancora estremamente importante che siano sfidati regolarmente. Un tutor che può lavorare one-to-one in grado di utilizzare questo ambiente di apprendimento per ottenere risultati più efficaci. Inoltre, questi bambini devono essere offerte tutte le possibilità per mettere avanti le proprie preferenze e desideri. La loro intelligenza contribuirà notevolmente, possono comprendere le implicazioni della loro difficoltà di apprendimento e quindi meglio affrontarlo. I bambini che sono portatori di handicap di talento e di apprendimento, con gli interventi corretti in atto, hanno una fantastica possibilità di diventare adulti di successo. Dopo che si determina ciò che la diagnosi sia, i genitori e il bambino può iniziare ad imparare il modo migliore per farvi fronte. Il bambino ha bisogno non solo il supporto per la disabilità di apprendimento, ma un ambiente che lui o lei le sfide e di stimolo dà. Un bambino intellettualmente dotato che ha una disabilità di apprendimento è ancora una grande possibilità di successo nella vita adulta. Il bambino può funzionare strategie di coping nella sua routine di una volta è chiaro che tipo di disabilità di apprendimento che lui o lei ha. Il bambino necessita di un ambiente che dà loro sostegno per la loro difficoltà di apprendimento, nonché consistenti sfide intellettuali
By:. Amanda Snelling