Cui si sta andando in una nuova scuola

Il sole continua a brillare, e l'aria più calda è su di noi qui in Michigan. Per molte famiglie, l'anno scolastico sta rapidamente giungendo al termine, il che significa che l'estate arriverà prima di noi la conosciamo. Transizione ad una routine estate può essere difficile per molti studenti, ma per quei bambini che devono affrontare andare a una nuova scuola in autunno, l'estate può essere ancora più stressful.Children con disabilità tendono a lottare quando si verificano cambiamenti alla loro routine. livelli di ansia possono essere alti come i bambini si muovono dalle elementari alle scuole superiori, cambiano i programmi di educazione speciale, o si trasferiscono in una nuova area. Qui ci sono alcune semplici strategie da utilizzare quando si assiste un bambino con un cambio edificio scolastico: √ Visita la nuova scuola di frequente. Per molti bambini, passando da un edificio elementare di un edificio secondario può essere intimidatorio. Visitando la scuola di frequente, si può aiutare il bambino a ridurre il suo livello di ansia. Non è necessario inserire l'edificio ogni volta che si visita. Si può fare esplorazioni lungo il perimetro dell'edificio, provare le attrezzature da gioco, e guardare in finestre e porte. √ Visita con il nuovo insegnante (s). Quando si è abituati a lavorare con un particolare personale, cambiando gli insegnanti possono diventare impegnativo. Visitando il nuovo insegnante del bambino nella sua classe, il bambino può iniziare ad adattarsi al nuovo ambiente prima dell'inizio della scuola. Questo permette anche di lui o lei a sviluppare un legame iniziale con il nuovo insegnante, e permette al docente di familiarizzare il suo /lei con il bambino. √ Creare un libro insieme sulla nuova scuola. Per molti bambini con disabilità, la lettura di storie di un evento imminente o di cambiamento può essere utile. È possibile creare un libro di fiabe per scattare foto di nuova scuola del bambino e l'insegnante (s). È possibile includere: La porta lui /lei entrerà /exitThe bus lui /lei sarà rideThe armadietto /Appendiabiti a lui /lei sarà usethe scrivania lui /lei sarà useSnapshots della nuova aula del bambino, comprese le immagini di oggetti in classe che lui /lei possono trovare interestingSnapshots della caffetteria o offerte speciali camere tra cui arte, palestra, e musicOnce avete avuto le vostre immagini stampate, è possibile creare un libro di fiabe con il bambino circa la sua nuova scuola. È possibile incollare le immagini su fogli di carta, e comprendono alcune frasi su ciò che il bambino può aspettare. Una volta che il libro di racconti è completa, lo lesse con il bambino più volte a settimana. √ Essere di supporto del bambino, e non consentono lui o lei a vedere o sentire le vostre preoccupazioni circa la mossa. I bambini con disabilità tendono ad avere un più alto livello di linguaggio ricettivo di linguaggio espressivo, il che significa che sono meglio in grado di comprendere le parole pronunciate da quello che sono in grado di esprimerle. E 'molto importante non per discutere le tue preoccupazioni e le frustrazioni circa il passaggio a un nuovo edificio scolastico di fronte al bambino. Il vostro bambino sarà in cerca di voi per il sostegno durante questo periodo di cambiamento, ed è importante per lui /lei a sapere che si sarà there.By seguendo queste semplici linee guida, è possibile contribuire a ridurre l'ansia e la frustrazione che a volte i bambini si sentono quando essi stanno passando a una nuova scuola. Come genitori ed educatori allo stesso modo, è importante per noi lavorare insieme e sosteniamo i nostri figli in ogni modo possibile. Essere di supporto e comprensione, assumendo un ruolo attivo nell'aiutare il bambino con la transizione, possono rendere questo momento di incertezza più facile per tutti gli interessati
By:. Courtney Kowalczyk, Stati M.Ed.