Che cosa è 'normale' per un bambino che impara a leggere?

I genitori possono spesso preoccuparsi se il loro bambino in età pre-scolare si sta sviluppando 'al livello giusto' per la loro età. Una delle aree chiave che riguardano i genitori è la preparazione del loro bambino a leggere. Questo articolo mette in evidenza molti dei comportamenti comunemente esposti dei bambini in età prescolare che stanno mostrando segni di età appropriate imparare a leggere. E 'importante ricordare che ogni bambino è diverso e non spingere un bambino al di là di quello che sono maturo e pronto per. Questo elenco non è esaustivo ed è soggetto a ricorso tuttavia si basa sui risultati diffusi da molti anni di studi di ricerca. Può essere un utile punto di riferimento di età appropriate development.Ages bambino 0-3A che è stata esposta al libro e alla lettura mostrerà una comprensione che i libri sono gestite in un certo modo, come ad esempio a partire da sinistra e girando le pagine più da destra a a sinistra. Si può notare il vostro bambino sarà alla pagina di destra quando sono in attesa di una pagina per essere trasformato, o si gira la pagine themselves.A bambino riconoscerà libri specifici per la loro copertura, forse rendendo i suoni di personaggi o indicando il loro nome. Un bambino spesso chiedere /richiedere libri preferiti sono letti ancora e ancora. Quando i libri sono parte di una routine nella vita del bambino che spesso andare a prendere un libro da leggere alla stessa ora del giorno per esempio prima di coricarsi. Un bambino comincerà anche a commentare personaggi dei libri per esempio 'bello' 'buffo', o 'cattivo'. A questa età è comune per i bambini a far finta di leggere libri. Essi possono sedersi e sfogliare le pagine stesse e anche vocalizzare parole /suoni che ricordano di essere associati a una particolare pagina o immagine. Questo può essere visto più facilmente in libri illustrati che hanno etichette alle immagini ad esempio una foto di una mucca può suscitare un suono 'moo-ing' o indicando la parola 'mucca'. Il vostro bambino sta cominciando a fare l'associazione tra gli oggetti del mondo reale e quelle immagini sul riconoscimento page.Letter può iniziare a questa età per esempio notare che il nome di caratteri inizia con la stessa lettera come proprio. Nel loro scarabocchi si può notare diventa più propositivo, di tanto in tanto la distinzione tra il disegno e la scrittura o possono produrre alcuni forms.Ages simili a lettere 3 a 4AT questa età è normale che i bambini avranno la consapevolezza di singole lettere dell'alfabeto che possono essere nome diverso. Libri alfabeto, specialmente quelli con immagini di oggetti che iniziano con quella lettera possono aiutare a sviluppare questo. E 'comune che un bambino può identificare 10 lettere dell'alfabeto, in particolare quelli dal proprio figlio name.A di questa età inizierà a dimostrare che essi sanno che è la stampa /parole che si leggono nelle storie. Questo può essere sviluppata seguendo con il dito durante la lettura di storie ad alta voce. Un bambino a questa età si presta attenzione ai suoni separati e ripetendo in lingua (ad esempio, Humpty Dumpty sedeva su un muro, Humpty Dumpty ...). Bambini di questa età sarà anche capire e seguire le indicazioni per via orale, 'andare a prendere il cappotto', ' mettiamo i tuoi giocattoli lontano '. vostro bambino mostra un interesse per i libri e la lettura e la richiesta di leggere a loro. Durante la lettura di un racconto, un bambino di questa età connette le informazioni e gli eventi di esperienze di vita ad esempio 'Siamo andati su un treno', 'come il mio orsacchiotto'. Spesso i bambini cominciano a porre domande o formulare osservazioni che mostrano la loro comprensione del significato della storia raccontata, ad esempio 'Dove ha orsacchiotto andato?', 'E Cappuccetto Rosso paura?'. A questa età un bambino spesso iniziare a "scrivere" (scarabocchio) messaggi come parte di attività ludica per esempio mettendo un indirizzo su una busta quando si gioca ' negozi ". Queste sono le fasi di sviluppo comuni nei bambini durante il viaggio verso la lettura. Esponendo il bambino a libri e storie si stanno aiutando a sviluppare le prime pre-requisiti per l'alfabetizzazione
By:. Jeanette McLeod