Perché alcuni bambini falliscono e gli altri avere successo?

Allora, perché alcuni ragazzi non riescono e gli altri avere successo? Ci sono tanti motivi che potrebbero essere discussi in relazione a questo. Tuttavia, quando pensiamo al comportamento di una persona, è davvero importante pensare a una semplice equazione di B = PXE ... In altre parole, il comportamento è una funzione di una persona e il loro Environment.If vogliamo pensare se un bambino fare bene in uno sport particolare, la classe, l'amicizia, ecc, dobbiamo considerare ciò che il bambino porta a questa equazione e ciò influenza e l'impatto ambientale che avrà sul bambino. Questo concetto si chiama bontà di adattamento. Quando le caratteristiche di un bambino rispondono alle caratteristiche dell'ambiente, abbiamo una buona vestibilità e aumenta le probabilità che le cose andranno smoothly.For esempio, immaginare un bambino che è molto attivo e ama interagire e parlare molto. Ora immaginiamo che stiamo mettendo quel bambino in una classe che favorisce il brainstorming, le idee di condivisione, e di interagire con gli altri in giro il lavoro scolastico. Quel bambino rischia di fare bene in questo ambiente. Tuttavia, abbiamo potuto posizionare lo stesso bambino in una situazione in cui ci si aspetta di aderire a standard aula più tradizionali come essere tranquillo, lavorare in modo indipendente, e non esplorare il suo ambiente. In questo scenario, il bambino può rapidamente non "fare bene". Tendenze naturali del bambino si scontreranno con il contesto scolastico e voilà, abbiamo un povero in forma e un bambino potenzialmente etichettato come un problema.Tuttavia, quello che se sapevamo che tipo di ambienti e le impostazioni, lavoro scuola, amicizie, attività, ecc meglio si adattano a bambini o almeno aumentato le possibilità che potrebbero "adattarsi" bene con il bambino? Con il potere della conoscenza e comprensione nelle nostre mani, possiamo davvero aiutare i nostri ragazzi a prendere decisioni migliori e più informate circa le cose che hanno un impatto significativamente loro. Perché questo fa la differenza? Bene, quante persone conoscete che sono nel loro 20s, 30s, 40s, 50s, ecc che spesso stanno facendo proprio non felice quello che stanno facendo? La mia ipotesi è un intero gruppo. Quella vecchia frase: "Vorrei che avessi saputo allora quello che so adesso" non deve essere una parte della future.Think di tuo figlio di questo amico, un familiare o forse anche te stesso, che proprio non senso sono nel giusto "posto", relazioni, carriera o qualsiasi altra cosa. Che cosa se potessimo li abbiamo armati di capire che cosa "si adatta" loro il meglio in precedenza in vita ... pensi che avrebbero fatto scelte diverse, avuto esperienze migliori, trovato qualcosa erano appassionato? Anche se non possiamo aspettarci che tutto sarebbe andato come previsto, siamo sicuri che avremmo truccato le carte molto più a loro favore
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Kidtelligent