E 'bene essere dotati? Il rovescio della medaglia giftedness In Bambini

E 'bello essere un talento? Questo può sembrare una domanda strana - naturalmente essere dotato è buono ... non è vero? 'vero che i ragazzi che punteggio più elevato nei test IQ avranno un vantaggio accademico. Dopo tutto, questi test sono progettati per predire il successo scolastico. Le competenze sfruttato da test di intelligenza, inclusa la memoria, problem-solving e capacità linguistiche sono importanti per fare bene il test d'ingresso universitari e di successo in una carriera. Quindi c'è sicuramente un lato positivo ad essere dotato ... Ma c'è un rovescio della medaglia di avere un alto quoziente intellettivo? Così come è ingiusto e irrealistico fare affermazioni generalizzate su qualsiasi gruppo di persone sulla base di caratteristiche simili che condividono, non dobbiamo semplificare troppo la nostra visione sul gli effetti di giftedness sui bambini. Infatti, avere un alto quoziente intellettivo non necessariamente viene con alcuni svantaggi particolari. La ricerca in questo settore è mista, al massimo. E gran parte di essa si basa su interviste o prove aneddotiche, che rende difficile per venire a una conclusione definitiva circa l'findings.Yet, tutti i bambini sono suscettibili di lotte in qualche momento della loro evoluzione e bambini dotati non sono diversi. Una credenza comune è che sono più inclini a certi problemi di sviluppo a causa di essere percepito come diverso da altri, o perché si vedono come essere in contatto con la maggior parte dei loro coetanei. E questo ha un senso. Un bisogno primario della maggior parte dei bambini - e forse, in misura minore, di più s, come pure - è quello di "adattare dentro" Chiunque sia stato a scuola capisce quanto sia importante vestirsi come, agire come, e di essere come tutti gli altri. O, almeno, come tutti gli altri nel vostro piccolo sottogruppo. Ci sembra di avere la necessità di essere piegato in una folla con i quali condividere alcuni interessi - una connessione sociale, un'identità. Eppure ragazzi dotati sono, per definizione, diverso, almeno quando si tratta di determinate abilità o talenti che possiedono. Sì, giftedness è senza dubbio una differenza positiva - almeno dal punto di vista - ma una differenza, però. Per bambini e ragazzi, la pressione a conformarsi è spesso così grande che qualsiasi deviazione dalla norma può essere doloroso. Tutti abbiamo termini come cervello, nerd, geek o peggio applicata a ragazzi che sembrano troppo libresca, o troppo "in" corso school.Of sentito, il potenziale di problemi sociali non riguardano solo i bambini dotati, tutti i bambini sono sensibili a prendere in giro , il bullismo, o l'isolamento sociale, quando non si inseriscono in, per qualsiasi motivo. Gli anni della scuola può essere dura per tutti. Ragazzi dotati, però, condividono alcune pressioni unici e problemi di sviluppo che altri possono not.A scollamento tra il cervello, il corpo, e EmotionsMost sguardo di sei anni, agire e pensare come i sei anni di età. Bambini dotati, tuttavia, sono spesso descritti come mostra "sviluppo asincrono". Cioè, mentre gran parte del loro sviluppo può essere tipica per la loro età (le loro dimensioni e le reazioni emotive, per esempio), cognitivamente sono fuori di bambini sync.Gifted può anche avere la tendenza a voler discutere temi "adulti" - come , la spiritualità e la vita dopo la morte - a un livello più coinvolti più profondo che la maggior parte dei ragazzi della loro età. Altri argomenti potenziali possono includere ualità, la nascita, il denaro, le relazioni, e il divorzio. Mentre discute questi tipi di problemi con calma e apertamente non è necessariamente dannoso per un bambino, non ci può essere inconvenienti. Un bambino che è eccessivamente preoccupato per queste cose può diventare eccessivamente concentrata, spaventato, o "disgustato" dal sapere troppo su questioni che non hanno l'esperienza di vita o di maturità emotiva per understand.In completamente breve, c'è una certa beatitudine nell'innocenza di infanzia che possono essere perse a bambini dotati che sono illuminati riguardante troppo velocemente mysteries.Emotional bambini SensitivityGifted della vita sono spesso pensato di essere più emotivamente percettivo e reattivo rispetto ai loro coetanei. Alcuni di loro hanno descritto come avendo antenne finemente sintonizzato quando si tratta di raccogliere e rispondere ai segnali emotivi che provengono da loro stesse o da coloro che li circondano. A causa di tratti te, alcuni possono essere troppo empatico di problemi o situazioni di altre persone. Si potrebbe mostrare una tendenza a rendere il problema da soli, e rispecchiano gli stati d'animo o lo stato emotivo della persona che sono preoccupati. Altri bambini dotati possono reagire in modo eccessivo alla frustrazione, il rifiuto, il successo, o qualsiasi situazione che innesca una risposta emotiva - per esempio, singhiozzando oltre un disappointment.FriendshipsFriendships esteriormente minori sono spesso basate su somiglianze. Tendiamo a connettersi con gli altri che sono come noi in qualche modo. Questo non vuol dire che due persone hanno bisogno di essere cloni di ogni altro per legare - differenze sono spesso ciò che rende un rapporto interessante e potrebbe essere quello che inizialmente attrae una persona ad un'altra. Ma è giusto dire che le relazioni a lungo termine sono spesso tenuti in corso perché le persone coinvolte sono in qualche modo simili. E senza dubbio, somiglianze mentali sono una delle più - se non il più - importanti modi che le persone si connettono e rimanere connected.A potenziale problema per i bambini dotati è che spesso pensano in modo diverso rispetto alla maggior parte dei loro coetanei - quelli che sono propensi a spendere una grande quantità di tempo. Hanno l'aspetto fisico e, probabilmente, la maturità emotiva dei loro compagni di classe, ma possono avere il vocabolario, gli interessi, e la capacità di ragionamento di quelli molto più grandi di loro. Essi in realtà non rientrano in nessuno dei due gruppi. Di conseguenza, lo sviluppo di amicizie significative può essere più difficile per i bambini dotati, e questo problema può diventare più pronunciata come cognitive abilità aumenta. Detto in altro modo, il pool di potenziali compagni di pari età "mentali" si restringe come IQ rises.Self EsteemWhile studi dimostrano che molti bambini dotati hanno alta stima di sé autostima globale (come si sentono su se stessi in generale) e ad alta quando si tratta agli accademici, è noto anche che essi non sono immuni ad avere opinioni poveri su se stessi. Problemi di autostima può essere particolarmente problematico per i bambini dotati che sono inclini al perfezionismo - il desiderio di fare tutto giusto prima che si possa essere soddisfatti del risultato. Realizzare le proprie potenzialità e capacità, questi bambini possono avere la sensazione che essi dovrebbero essere in grado di fare qualsiasi cosa, e poi diventare frustrati quando non sono fino al loro stesse aspettative. Ad esempio, ricevendo meno di gradi perfetti, non facendo la squadra sportiva della squadra di college, o non vincere un premio per il miglior progetto di scienza può rendere il bambino dotato sentire che lui si è lasciato giù. L'autostima può essere influenzato negativamente quando ragazzi dotati sentono che non stanno misurando fino ad altri studenti di alta raggiungere, o di mentori che essi vedono come ruolo s o molto tratti equals.SchoolThe intellettuale che aiutano i bambini dotati eccellono per l'apprendimento può fare difficile per loro di partecipare in molti scuola esempio programs.For: • Perché sono solitamente in grado di completare le attività in modo rapido, possono diventare disinteressato in un soggetto, una volta che sentono di aver imparato, e poi iniziare a sintonizzare l'insegnante mentre passare a cose diverse nella loro mente. Questi bambini possono essere percepiti come unfocussed o come "sognatori". • Possono essere più concentrati sul grande idea, piuttosto che i piccoli dettagli di un compito scolastico o soggetto. L'organizzazione del loro lavoro scolastico può apparire a mancare e l'attenzione al dettaglio è mancante. Essi possono essere percepiti come disorganizzati insegnanti, disattenti, o defiant.And che non sono abili ad adattare la loro istruzione per soddisfare le esigenze degli studenti dotati possono sentirsi minacciati da quanto velocemente il bambino impara, o da quanto sanno. Tali insegnanti possono provare a fare il bambino dotato conforme al ritmo della classe attraverso rimproveri o tecniche disciplina che creano rancore o un povero rapporto di lavoro tra l'insegnante e gli student.Ways bambini figli CopeGifted sono così diversi un gruppo come un altro, e nessuna è uguale all'altra. Come si naviga attraverso il mondo sociale e far fronte alle sollecitazioni della crescita può avere più a che fare con i singoli tratti della personalità, o il tipo di supporto emotivo che ricevono da altri, che con il loro IQ.Whether o no un figlio si occupa di qualsiasi dei problemi menzionati qui, i genitori possono aiutare i loro figli attraverso gli anni scolastici per: • Essere lì per ascoltare, capire, e sostenerli emotivamente quando stanno attraversando un periodo di stress • Fornire loro l'opportunità di sviluppare ed esplorare i loro interessi e. connettersi con altri che hanno interessi simili • evitarli spinge ad eccellere o competere -.. o eccessivamente li loda per le loro realizzazioni • Incoraggiare divertimento, attività ludiche e downtime.Most importante, la ricerca (e il buon senso), noi che tutti i bambini beneficiano racconta avere almeno una cura, di sostegno nella loro vita, che fornisce la struttura, la consistenza, e un senso di amore incondizionato, il calore, e 'Nota s: il nuovo libro di David Palmer, genitori encouragement.Editor Guida al test del QI e Istruzione Gifted: Tutto quello che c'è da sapere per prendere le decisioni giuste per il vostro bambino (2006) è disponibile on-line e tramite Barnes and Noble e altri bel libro sellers.SIDE bar Materiale: Un famoso studio dei bambini dotati fu iniziata da Lewis Terman della Stanford University nel 1920. Terman identificato oltre 1.500 persone, tra cui molti bambini, il cui quoziente intellettivo misurato nella gamma dotato. Poi lui e altri ricercatori dopo il suo, li ha seguiti nel tempo per vedere come le loro vite e carriere sviluppate. Uno dei motivi che ha cominciato questa ricerca è stato quello di confutare la ", presto presto maturi rot" idea. A quel tempo, molte persone hanno ritenuto che ci fosse una linea sottile tra genio e follia, e che coloro che bruciava troppo vivaci come i bambini sarebbero fiamma fuori alla fine. Lo studio di Terman aveva molti difetti per gli standard odierni. Per esempio, invece di scegliere i suoi soggetti in modo casuale, li seleziona per lo più da bianchi, le famiglie della classe media. E invece di rimanere un osservatore obiettivo, divenne attivamente coinvolto in alcune delle loro vite, dando loro consigli o scrivendo loro lettere di raccomandazione. Tuttavia imperfetto, lo studio ci ha dato alcune delle nostre prime indicazioni su ciò che significa essere dotato, e più di 40 anni dopo la Terman di ricerca continua, anche se ora ci sono relativamente pochi Termiti (come i soggetti affettuosamente vennero chiamati) vivere. Un risultato è stato quello di confutare la teoria "presto rot". La maggior parte dei ragazzi di talento nello studio ha fatto bene come s - molti ricevendo gradi avanzati e che conducono una vita apparentemente appagante. Eppure, è stato anche rivelato che giftedness non li riparo dalle sofferenze della vita. Le termiti sono diventati alcolisti, hanno divorziato, e impegnati a circa lo stesso tasso, come tutti else.SIDE bar Materiale: A sostegno dell'idea che un altissimo quoziente intellettivo non è una condizione necessaria per il grande risultato, i ricercatori hanno scoperto che molti scienziati affermati, Ph.D. 's, professori universitari e studenti di medicina hanno QI che misura al di sotto di quel magico punto di 130 cut-off. Il famoso fisico e premio Nobel, Richard Feynman, è stato detto di avere un quoziente intellettivo che misurava circa 125. Cosa ci dice questo? Quello che già sappiamo - che i test del QI sono strumenti imperfetti che misurano solo una stretta banda delle nostre capacità e talenti e può totalmente perdere catturare la vera essenza
By: David Palmer, Ph.D. -