Montessori Preschool Scelte Curriculum e vantaggi

La scelta di un curriculum di scuola materna Montessori è la chiave per un programma educativo di successo. Il metodo pedagogico di Maria Montessori incoraggia i bambini a sviluppare un forte senso di individualità, responsabilità, e promuove i loro punti di forza naturale. Quando si sceglie un curriculum scuola materna Montessori, è importante garantire che gli elementi fondamentali essenziali del programma includono Matematica, Lingua e, attività sensoriali, consapevolezza culturale, e di vita pratica skills.The numero uno principio di educazione Montessori è che i bambini conservano meglio quando sono coinvolti nel gioco attivo indipendente e apprendimento. Il curriculum scuola materna Montessori dovrebbe consentire ai bambini di giocare in modo indipendente, mentre il genitore o l'insegnante è il facilitatore tra il bambino e la curriculum.Another meraviglioso beneficio dalla scelta di un curriculum scuola materna Montessori è che i bambini sono autorizzati a lavorare al proprio ritmo. Questo aiuta la fiducia guadagno bambino così come l'autostima-due qualità importanti che vengono sviluppate attraverso l'educazione Montessori. Il metodo educativo Montessori ritiene che tutti i bambini hanno un naturale desiderio di indipendenza, la creatività, e per ottenere la stima di sé attraverso le attività di masterizzazione. Troverete anche che il curriculum Montessori è più efficace se usato con piccole impostazioni del gruppo. Questo si ottiene facilmente per coloro che utilizzano il programma a casa con un bambino, ma in asilo nido o scuola materna impostazioni dove ci sono piccoli gruppi di bambini, sarà utile per avere i bambini lavorano basi individually.The di Montessori incoraggiare e promuovere l'indipendenza . Pertanto, la maggior parte delle scelte Montessori curriculum prescolare coinvolgeranno i bambini che lavorano da una attività all'altra. L'insegnante non costringe un bambino a lavorare o completare un compito, ma è lì per guidare dolcemente e sorvegliare. L'insegnante chiederà le domande riguardanti bambino quali attività il bambino si sente bene con e offrirà loro assistenza, se necessario. Fornendo il supporto e l'incoraggiamento, il bambino acquisirà capacità di auto-fiducia e maestro secondo il proprio calendario
By: Jennifer Houck -
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