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  • Il successo dà fiducia

    Vivere nel nostro mondo dinamico e in rapida evoluzione può essere estremamente stressante - anche per coloro che stanno elaborando le informazioni a una velocità normale. Immaginate di trasferirsi in un altro paese in cui si conosce solo una quantità limitata del linguaggio che i cittadini parlino. Potrebbe essere travolgente! Ora immaginate cercando di mantenere lo stesso stile di vita che ora avete in quel paese. Senza il supporto di una guida di fiducia, saremmo tutti falliamo! È stata un'esperienza diversa che sarebbe se si fosse dato più indicativo, per esempio conoscere la cultura e le parole fondamentali nella loro lingua prima di andare, o andare con qualcuno che è familiare con questo paese! Come genitore, è la guida per i vostri figli è un ruolo estremamente importante, e quando si ha un bambino con autismo, lo stress di questo lavoro è amplificato ancora di più. Il ritmo del nostro mondo è molto veloce, e troppo veloce per un bambino con autismo per elaborare tutto ciò che è necessario per funzionare correttamente. Di seguito è riportato l'acronimo successo, che offre 7 semplici cose che potete fare per iniziare un rapporto di successo guidato con la tua child.Support: dare tanto sostegno come il vostro bambino ha bisogno per avere successo. Se significa che tiene il suo /la sua mano per camminare un cucchiaio da tavola per il lavandino per fare in modo che s /egli è in grado di fare questo, allora fatelo! Un altro modo per mostrare il sostegno è quello di dimostrare quello che vuoi fare, quindi non s /he 's cercando di indovinare che cosa è che lui /lei vuole do.Uninterrupted: trovare uno spazio che è tranquilla e non pieno di distrazioni, come computer, libri, giocattoli, o fratelli. Offrendo uno spazio tranquillo per appena due di voi sarà lui /lei concentrarsi aiuto su ciò che è importante - il rapporto tra voi, e non l'attività che si sta facendo. Questo significa anche stare tranquilla te stesso! Prova a fare attività mentre si utilizza il minor numero di parole possibile controllo: Tutto sotto controllo dei materiali in uso. Se si sta cercando di giocare una partita con tutti i materiali per il gioco di fronte a lui /lei, s /egli sarà molto probabilmente più distratto dal gioco o istruzioni che imparare come fare it.Challenge: Una volta che un bambino è chiaramente sentirsi competente, intensificare le vostre aspettative un po '. Per questo esempio: Se il bambino si sta aiutando a fare una cena che hai fatto insieme spesso, far finta che non si sa come accendere la stufa o che non è possibile trovare il cucchiaio di legno. Dategli /lei la possibilità di pensare a come risolvere questi problemi. Soggiorno tranquillo e aspettare pazientemente di vedere cosa s /che fa. Intervenire con qualche supporto dimostrando come s /egli potrebbe lavorare attraverso questo problema se s /egli è chiaramente in grado di raggiungere questo challenge.Encourage: Uso dei suoni come "Wow!" O "ohhhh" lavorando insieme, possono lentamente costruire quei sentimenti di competenza. Semplificare: Se il bambino mostra segni di stress (stupidità, aggressività, cerca di controllare, scappando, ecc), trovare un modo per semplificare l'attività. Per esempio, se si sta lanciando una palla avanti e indietro e non riesce a prenderlo, avvicinarsi e lui /lei consegnare la palla invece di buttare. Potreste essere sorpresi da ciò che accade quando si prova questo. Spesso ci si sente troppo semplice, e questo è ok, ricordiamoci che stiamo costruendo fiducia, la sfida della realtà prendere la palla può venire later.Short: Non aspettatevi che il vostro bambino a rimanere con voi per troppo tempo, soprattutto se s /he mostra un sacco di resistenza a partecipare ad attività con voi. Dandogli /le sue piccole opportunità in cui si sa s /he 'll avere successo è un ottimo modo per gettare le basi per mantenere lui /lei con voi più a lungo in futuro. Forse significa che s /egli raccoglie l'ultimo blocco che era sul pavimento, o discariche le tagliatelle di spaghetti in acqua. Ricorda che ci sarà sempre un'altra possibilità di rendere l'attività più lunga e complicata come il suo /la sua fiducia si basa
    By:. Michelle VanderHeide, Stati BSW