Parenting In The Homeschool: Homeschooling bambini adottati e traumatizzati

L'estate scorsa come abbiamo faticato a genitore i nostri nuovi membri della famiglia non avrei mai immaginato che avrei avuto il tempo, e tanto meno la voglia di scrivere un articolo su scuola a casa ha adottato bambini in appena dieci mesi corti. Tuttavia, a causa delle tecniche che abbiamo imparato dai libri, come "Al di là di conseguenze, di logica e di controllo", e "Il bambino Connected", seminari come quello che abbiamo partecipato, nel febbraio del 2007 con Juli Alvarado, e l'incredibile sostegno e le preghiere della nostra famiglia e gli amici, la nostra famiglia si è stabilizzata e la nostra casa è diventata un rifugio, invece di una guerra zone.Home scuola i miei tre figli è una delle più grandi gioie e le sfide più innegabili che abbia mai affrontato. I miei figli sono 9, 7 e 6 e la mia più grande prova sta nel insegnare non solo per la loro età intellettuali, ma anche per la loro età emotivi. Non sono certamente un esperto, avendo a casa istruito per soli tre anni, ma spero di dare alcuni buoni suggerimenti su come stabilire le routine, pur rimanendo flessibile, insegnando alle esigenze di sviluppo di un bambino senza sacrificare contenuti accademici, e alcune scelte curricolari che abbiamo fatto in la nostra famiglia che sembrano facilitare il tipo di apprendimento molti bisogni speciali bambini prosperano con. Cominciamo a parlare di routine. Trovo che i genitori adottivi di fronte a comportamenti estremi spesso fare una delle due cose. Essi o impostare tale struttura nella vita dei propri figli che i loro figli sono soffocate e stressato, o non hanno confini o aspettative a tutti, scegliendo di scusare ogni comportamento, ma non ri-formazione dei loro figli in modi appropriati di espressione. Né percorso è utile e quando la scuola a casa non c'è dove nascondersi, di essere responsabile della loro educazione e si deve avere un piano. Ho scoperto che le routine con flessibilità offrono la più speranza di una casa tranquilla. Lasciate che vi spieghi cosa che sembra like.In mia casa ho due ragazzi che salgono abbastanza presto e una ragazza (il più giovane) che è generalmente un dormiglioni. Invece di trascinare Rose fuori dal letto prima che lei è pronta, e la lotta con lei per tutta la mattina, perché lei non ha avuto abbastanza sonno, ho lasciato che il suo sonno e uso la mattina per fare colazione con i ragazzi e concentrarsi su di loro. Spesso, ci sarà una partita insieme, dopo la prima colazione prima ancora di vestirsi. (Cerco di essere su, vestita, e avere un po 'di tranquillità prima che uno di loro si alzano.) Poi, vestirsi e lavarsi i denti. Se mio figlio di mezzo, Gabriel, è essere riluttanti a vestire abbiamo impostato un timer e vedere se si può battere. Ama ogni gioco e questo funziona sempre. Di solito in questo periodo rosa è alto e ha bisogno di alcune coccole in modo che i ragazzi giocano insieme, mentre io tendo a lei e ottenere la sua colazione. Una volta che lei è vestita di iniziare il nostro "tre R" con la mamma che rimbalza avanti e indietro tra i tre figli come fanno i loro libri di esercizi di matematica prima. Poi, Esdra, il mio più vecchio, fa la sua scrittura, grammatica e lettura silenziosa mentre faccio fonetica e lettura con la più giovane due. Se ho bisogno di un po 'di uno contro uno con Rose o Gabriel, Ezra è assegnata la lettura ad alta voce al bambino che non è con la mamma. I ragazzi più giovani amano questo e incoraggia la vicinanza tra fratelli che è bello, dal momento che hanno vissuto solo nella stessa casa per un anno! Dopo un'ora di questo, i bambini di solito hanno bisogno di un po 'di esercizio fisico e sono inviati a saltare sul trampolino o Ho lasciato i ragazzi lottano all'interno se fa freddo o piovoso. Durante questo periodo ho alcuni lavoretti fatti prima di portare di nuovo in per leggere ad alta voce il tempo. In primo luogo, facciamo libri illustrati riguardanti l'unità che stiamo facendo in questo momento (ne parlerò più su Konos dopo, il curriculum che usiamo per tutti gli altri soggetti) e poi facciamo un libro capitolo. I bambini più piccoli non sono grandi a ascoltare eppure così essi sono autorizzati a giocare tranquillamente sul pavimento con le automobili o Polly Pockets mentre leggiamo il libro che è orientata verso la più antica. Dopo parliamo di quello che abbiamo appena letto, sono liberi di giocare fino a pranzo. Seguendo il pranzo facciamo i nostri studi unità con tutti e tre insieme i bambini. Il curriculum Konos include tutti Scienza, storia, musica, arte, teatro, PE, pratici Abilità di vita, Geografia e della Bibbia per le esigenze di ogni bambino. Questo curriculum è hands-on e facciamo progetti insieme, esplorando ogni soggetto con una varietà di mezzi. I miei ragazzi amano questa parte della giornata e sono cose che non ho mai pensato che sarebbe stato in grado di imparare in così giovane età perché stanno facendo e scoprire invece di memorizzazione di fatti per un test di apprendimento. Noi esperimenti scientifici, impariamo a conoscere persone famose, e agiamo momenti nella storia. Prendiamo passeggiate nella natura fanno dissezioni, e la pratica tratti caratteriali positivi utilizzando pupazzi o giochi di ruolo. La parte successiva del nostro tempo è il tempo di riposo. La maggior parte dei giorni questo significa giocare tranquillamente in camere per un'ora mentre raggruppa mamma. Alcuni giorni i ragazzi in realtà hanno bisogno di un pisolino e rimanere sui loro letti con i libri nella speranza che si addormenta. Direttamente seguente tempo di riposo è tempo di merenda e ogni altro giorno abbiamo 30 minuti di tempo di computer per ogni bambino. (Questo è tempo di divertimento in cui i bambini scelgono una partita da giocare.) Negli altri giorni cerco di avere un mestiere facile che i bambini possono fare per lo più da soli, mentre pulisco e ottengo la cena iniziato. Una cosa che abbiamo imparato è che la TV è disastroso per i nostri bambini. Per questo motivo, abbiamo eliminato del tutto accettare per il film occasionale. Tempo Craft ha sostituito il tempo TV in afternoon.By questa volta, papà è quasi a casa e si prende spesso finita dopo una breve conversazione con la mamma. Egli porta i bambini passeggiate in bicicletta, gioca giochi con loro, legge le storie, o ha loro lo aiutano con le faccende, mentre io sto ricevendo la cena sul tavolo. Dopo cena ognuno si prepara per andare a letto e ci ascolta libri su CD, leggere ad alta voce come una famiglia, o un gioco di famiglia prima di coricarsi per i più piccoli. Rose e Gabriel sono a letto la maggior parte delle notti non oltre 08:00 e, a volte in precedenza. Ezra ottiene di rimanere per un'ora dopo il loro di avere il tempo con noi da lui stesso. In generale, i miei figli sanno cosa aspettarsi dai nostri giorni e questo fa una grande differenza nei loro atteggiamenti e comportamenti. Quello che ho appena descritto potrebbe essere considerato un ottimo giorno spesso devo cambiare le cose perché qualcuno ha bisogno di qualcosa di leggermente diverso. Ci sono alcuni principi fondamentali che costituiscono l'ossatura dei nostri giorni che non cambia molto. Procedure di mattina, pasti, la lettura ad alta voce, tempo di riposo, e le routine di andare a dormire sono tutti essenziali per una giornata di successo. Altre parti possono essere allungati, accorciati, cambiati intorno, o eliminati del tutto, se necessario in base a ciò che sta accadendo nella nostra casa al momento. La nostra giornata non è irreggimentato, ma ha solo un flusso di it.Because tutto ci anno scolastico ', non insistere se dobbiamo coccole sul divano per la maggior parte della giornata un paio di volte al mese. Avendo i miei figli nel giusto stato d'animo per l'apprendimento significa so quando a spingere su e so quando per imballare la roba dura per il giorno e farla finita. Il mio obiettivo principale in questo momento è quello di insegnare loro a fidarsi di me, insegnare loro carattere, e lavorare costantemente a leggere. Le altre cose andranno a posto come il loro cervello guarire dal trauma che hanno sperimentato. In genere, i genitori con i bambini adottati hanno un ulteriore livello di questioni da affrontare su base giornaliera che fa scuola a casa particolarmente impegnativo. I bambini adottati hanno bisogno di così tanto da noi che la scuola a casa sembra alleviare i problemi che sono spesso aggravate dal sistema scolastico pubblico che spesso non capisce il bambino adottato come qualcuno che ha bisogno di una dose extra di comprensione. L'ultima cosa che vogliamo nel nostro egoismo umano è quella di avere a che fare con tutti quei problemi di noi stessi, senza "break"! Vi assicuro però: i premi superano di gran lunga i dolori. Gabriel stava frequentando una scuola pubblica favoloso (quando era ancora un bambino adottivo) con un insegnante meraviglioso, un assistente sociale incredibile, e un personale facendo in quattro per aiutare la nostra famiglia. A dispetto di tutto questo, stavamo vivendo problemi di comportamento a casa a causa della scuola stress causato nell'equazione. Dopo sei mesi di scuola a casa di lui, questi problemi sono tutt'altro che finiti. Siamo stati lentamente lo svezzamento dai farmaci che è stato sul dall'età di tre anni e ancora stiamo vedendo progressi non abbiamo mai visto fino è stato rimosso lo stress della scuola pubblica. Non tutti hanno la possibilità di scuola a casa, ma abbiamo trovato ad essere il modo migliore per costruire le relazioni nella nostra famiglia che aiuteranno i nostri bambini traumatizzati guarire
By:. Sandra Nardoni