? Parenting: Che Praise aiuta e cosa Harms Praise

"... raccontando i bambini sono intelligenti ... li ha fatti sentire più stupidi e agire più stupidi." - Mindset, da Carol S. Dweck, Ph.D., p.74 In il suo straordinario libro, Mindset, il dottor Carol S. Dweck presenta la ricerca che, si spera, cambierà il corso della genitorialità e dell'educazione. In uno dei suoi studi di ricerca, condotta con centinaia di studenti adolescenti per lo più precoci, lei: "... ha dato ad ogni studente una serie di dieci problemi abbastanza difficili da un test di intelligenza non verbale Sono per lo più fatto bene su questi e quando ebbero finito noi. li elogiato Lodiamo alcuni degli studenti per la loro capacità Gli era stato detto:.. '. Wow, hai [dire] otto a destra Questo è davvero un buon punteggio, è necessario essere intelligenti a questo ....'. Lodiamo gli altri studenti per il loro sforzo : '... Wow, sei stato [dire] otto a destra Questo è davvero un buon punteggio, è necessario aver lavorato duramente' "P. 71-2As si è scoperto, gli studenti che sono stati elogiati per essere intelligente iniziato a fare peggio e didn 't godono i problemi più difficili, temendo di essere esposti per non essere intelligente come pensava il ricercatore, mentre il 90% degli studenti ha lodato per lo sforzo cercò di più e mi sono piaciuti i problemi più difficili. Infatti, hanno trovato i problemi più difficili "la più divertente." Alla fine, "la performance degli studenti capacità-lodato crollati", mentre i "ragazzi di sforzo hanno mostrato prestazioni sempre migliori." "Dal momento che questa è stata una sorta di test di intelligenza, si potrebbe dire che lodando la capacità abbassato QI degli studenti. E che lodare il loro impegno li ha cresciuti. " P. 73 Questa è la ricerca potente per i genitori e gli educatori. Quando ripenso a ragazzi con cui sono cresciuto e andato a scuola con, posso vedere in azione. Spesso, i bambini che è stato detto quanto intelligente o di talento che erano, o quanto la capacità naturale che hanno in un determinato settore, come ad esempio sport o di matematica, sono stati i bambini che non hanno mai vissuto fino al loro potenziale. Quei bambini che non hanno avuto un "potenziale" di vivere fino a erano spesso quelli che hanno fatto veramente bene. Ciò che la ricerca del Dr. Dweck mostra è che lodando l'abilità è una delle cose che contribuisce a creare quello che lei chiama una "mentalità fissa", che è una convinzione che la nostra intelligenza e abilità sono qualcosa che siamo appena nati con e non può essere modificato. Quelli con una "mentalità di crescita" - l'intento di imparare - non hanno questa convinzione. Essi credono che attraverso la dedizione e lo sforzo, possono sviluppare la loro intelligenza e abilità. Mentre si mostra nel suo eccellente libro, questo è stato dimostrato più e più volte in tutte le sfere della life.So che dire lode? Come possiamo vedere, lodando un bambino per le abilità contribuisce al bambino di diventare definito esternamente. Questo bambino dice: "Ho approvazione quando riesco. Mio valore è fissato per il successo." Questo crea una paura di non farcela e quindi non essere degno, che non solo i limiti di ciò che il bambino cerca di fare, ma limita anche il godimento di esso. Il bambino non è più di apprendimento per la gioia di farlo, ma per l'approvazione, e smettere di cercare se risulta che lui o lei non sta per avere successo. Il mancato questo bambino significa: "Io sono un fallimento." D'altra parte, quei bambini lodati per lo sforzo, piuttosto che per le abilità imparano da definire internamente. Mantengono il loro godimento naturale di apprendimento. Sono eccitati dalla prospettiva di una sfida, perché sono senza legami per l'esito di successo o fallimento. Fallimento significa solo che cercheranno più difficile. Il successo o il fallimento non definisce il loro valore. Non solo i genitori e gli insegnanti di grande beneficio dalla lettura di "mentalità", ma chiunque bloccato nella protezione contro il dolore o il fallimento possono anche beneficiare. Se avete cercato di guarire o di progredire in vari settori della vostra vita e si sentono non si è trovato da nessuna parte, leggere "Mindset". Lo consiglio vivamente
By:. Margaret Paul, Ph. D.