| Domestico | malattia | alimento | salute | famiglia | idoneità | 
  • Parenting - Gifted Children

    Crescere un bambino dotato non è sempre così perfetto come potrebbe sembrare . Molte volte , la gente si aspetta di più da un bambino dotato di lui o lei è in grado di realizzare. Anche se i bambini dotati sono molto luminosi e sembrano imparare molto rapidamente , questo non significa che essi sono così avanzati emotivamente come sono intellectually.This è uno dei motivi per alcuni genitori decidono di non lasciare i loro bambini saltare un grado. Essi credono che i loro figli potranno beneficiare di più di stare con i coetanei della loro età e livello di maturità . Essi possono scegliere di sfidare i loro figli con i libri avanzati , le assegnazioni e le attività , pur mantenendole a un livello di qualità adeguato ai loro programmi age.Gifted nelle scuole a volte può essere utile, ma possono anche essere problematico per alcuni bambini . Molti bambini dotati sentono già diverso o "dispari" rispetto ai loro coetanei , così li distingue dagli altri bambini solo rende le cose bambini worse.Other prospereranno in tali programmi , perché sono in grado di mettere in relazione più stretta con altri come loro . Trovano anche l' ambiente più per i loro standard , perché le attività e le assegnazioni sono più stimolante di attività di classe tipici. La stimolazione è importante, perché i bambini dotati diventano spesso bordo rapidamente. Le loro menti sono sempre al lavoro , e hanno bisogno di qualcosa per tenere le loro menti busy.A bambino dotato spesso sarà il primo a finire il lavoro tipico di classe e può anche mettersi nei guai per irrequietezza , parlare , o disturbare gli altri. Questo è generalmente un buon segno che il bambino è a bordo e ha bisogno di più stimulation.If il bambino sta vivendo questi tipi di problemi , parlare con l' insegnante . Chiedi a lui o lei per assegnare il lavoro bambino in più , un libro da leggere , o di un'attività da svolgere , come passare il tempo al computer, una volta che il bambino abbia completato le assegnazioni regolari
    By : Bill Ronin -
    .