Springtime In Scuole: Preparazione per piani educativi individualizzati

Il ghiaccio comincia a sciogliersi, e la primavera è proprio dietro l'angolo. Per quelli di noi che sia il lavoro nelle scuole o di avere un bambino a scuola, questo di solito significa l'inizio della stagione occupato che noi conosciamo come tempo di primavera IEP. Per quelli di voi che non hanno familiarità con questo processo, piani educativi individualizzati annuali (o PEI) di solito sono completati in primavera per gli studenti che ricevono servizi di educazione speciale. Quando cominciamo a imbarcarsi in questo periodo occupato dell'anno, è importante che i genitori e gli educatori sia per riflettere su l'anno scorso e il progresso che il bambino /studente ha fatto, e guardare verso le future.Parents di bambini con bisogni speciali a volte sentono che non sono parte integrante del processo di IEP. Mentre vi preparate per IEP di vostro figlio, vi incoraggio a fare quanto segue: riflettere per iscritto sui progressi che il bambino ha fatto l'anno scorso. Scrivere un elenco di punti di forza attuali del vostro bambino e obstacles.Prioritize gli ostacoli vostre facce bambino, e scrivere le idee per superare them.Write fuori dove volete vedere il vostro bambino 1-2 anni, 4-5 anni, e 8-10 anno dalla now.Write giù qualsiasi obiettivo o idee oggettive che vorreste vedere scuola team di lavoro di vostro figlio con lui o lei nel prossimo year.Ask vostro bambino, se lui o lei vorrebbe conoscere qualcosa in particolare durante il prossimo anno del loro education.After pensare e di scrivere di vostro figlio, è una buona idea di sedersi con il team IEP di vostro figlio prima del PEI per informarli sui vostri pensieri, idee, PEI e gli obiettivi per il futuro. È importante collaborare con il personale scolastico al fine di conseguire il massimo rendimento. Ricorda: Il più lavoriamo tutti insieme, più i risultati che possiamo raggiungere educatori di bambini con bisogni speciali dovrebbero riflettere sui loro studenti più o meno allo stesso modo in cui i genitori. Mentre vi preparate per IEP di ogni studente, vorrei incoraggiarvi a fare quanto segue: Rivedere i vostri progressi e note aneddotiche del passato year.Write un elenco di punti di forza e gli ostacoli che si vede nelle idee environment.Brainstorm aula su come superare la obstacles.Make dello studente un piano per cui si desidera vedere lo studente 1-2 anni, 4-5 anni e 8-10 anni da now.Send questionari casa dei genitori, e la richiesta di ingresso genitore quando si inizia la pianificazione process.Set IEP -up di una riunione della squadra per verificare i progressi e ricevere input da parte dei genitori e tutti i professionisti coinvolti per i prossimi year.Consider tipiche tappe dello sviluppo in cui la pianificazione e la scrittura di obiettivi PEI e gli obiettivi: Avete bisogno di lavorare su un'altra pietra miliare dello sviluppo prima di passare a qualcos'altro ? Amministrare un questionario per ogni studente per quanto riguarda attività piacevoli e la sua preferences.Once apprendimento di nuovo, è fondamentale per il personale della scuola e genitori di lavorare insieme. Con la pianificazione avanti e chiedere di ingresso genitore, la stagione IEP primavera può essere più piacevole e promettente per il futuro! Per i genitori e professionisti, la stagione PEI può essere schiacciante. Con la pianificazione avanti e pensare al tuo bambino o IEP dello studente, può diventare una esperienza più piacevole ed emozionante per tutti. E 'importante ricordare a lavorare come una squadra, perché come squadra possiamo fare molto di più di quanto possiamo individualmente! "Lavorando insieme, la gente comune può compiere imprese straordinarie. Possono sollevare le cose un po' più alto, un po 'più lontano, verso eccellenza. " ~ Autore sconosciuto
By: Courtney Kowalczyk, Stati M.Ed.